ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

                 Σκοπός του μαθήματος των Μαθηματικών είναι η κοινωνική ένταξη και η ανεξαρτητοποίηση των μαθητών μας στον υψηλότερο βαθμό. Μέσα από την επίλυση των διαφόρων δυσκολίων για την ικανοποίηση αναγκών τους, να αποκτούν εμπειρίες και βιώματα που θα κάνουν ασφαλέστερη και περισσότερο αυτόνομη την καθημερινότητά τους.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

                   Οι βασικοί στόχοι του μαθήματος καθορίζονται από τις  καθημερινές ανάγκες της ζωής των μαθητών και αποσκοπούν στο να δώσουν όλα εκείνα τα απαραίτητα εφόδια  στους μαθητές, θεωρητικά και πρακτικά , λειτουργικά και πραγματοποιήσιμα – εφαρμόσιμα,  ώστε να κάνουν ποιοτικότερη και ασφαλέστερη την καθημερινή τους ζωή.

              Οι διδακτικοί στόχοι που τίθενται για τους μαθητές περνούν μέσα από την  κατανόηση και την εφαρμογή:

α. του τρόπου μέτρησης διαφόρων αντικειμένων και γραφής του αποτελέσματος από τον μαθητή, μέσα από βιωματικές πρακτικές,

β. της αναγκαιότητας χρήσης των χρημάτων και της χρηματικής αξίας του κάθε προϊόντος

γ. της αναγκαιότητας της ασφαλούς χρήσης διαφόρων ηλεκτρικών συσκευών

καθώς και

δ. την κατανόηση του μηχανισμού δημιουργίας και λειτουργίας κάποιων σημαντικών φυσικών φαινομένων τα οποία εμφανίζονται στη ζωή μας , με σκοπό την εξοικείωσή τους με αυτά και την εκμάθηση ασφαλών τρόπων αντιμετώπισης τους.

                 Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων, κατά την διάρκεια του σχολικού έτους έχουν   επιλεγεί τα εξής κεφάλαια :

Σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο

1^ο.  Φυσικοί αριθμοί ? Μέτρηση ? Πρόσθεση και Αφαίρεση

 Σε πρακτικό, καθημερινό και λειτουργικό επίπεδο

2^ο.   Χρήση Κερμάτων και Χαρτονομισμάτων του Ευρώ

              3^ο.   Ενέργεια ? Χρήση ηλεκτρικών συσκευών ? Φυσικά φαινόμενα ? Μέτρα προστασίας

Σε καθημερινό και προεπαγγελματικό επίπεδο

4^ο.  Βασικά σχήματα γεωμετρίας : Ευθύγραμμο Τμήμα,  Ευθεία, Τετράγωνο,

Ορθογώνιο, Τρίγωνο, Κύκλος

5^ο.   Μονάδες μέτρησης Μήκους ? Επιφάνειας ? Βάρους

Κάντε κλικ στους παρακάτω συνδέσμους για να εκτυπώσετε

ή να εργαστείτε  on line   σε μια σχετική διδασκαλία:

ΣΕ WORD : ΜΑΘΗΜΑ 1α_ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΑ ΚΕΡΜΑΤΑ

ΣΕ PDF :  ΜΑΘΗΜΑ-1α_ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΑ ΚΕΡΜΑΤΑ

Παντζαρτζίδης Τάσος

Μαθηματικός ΕΑΕ